Program

Foto-program

Program dan Evaluasi pengajaran di Sekolah Cahya Anakku:

1. Program Akademik

  • Peningkatan ketrampilan 3M (membaca, menulis, menghitung).
  • Acuan Program Individual (IEP).
  • Manajemen kelas kecil.
  • Pengembangan kemampuan pengetahuan umum dan sains.
  • Acuan Kurikulum Nasional (mampu didik).

2. Program Pendukung

  • Aktivitas belajar yang berupa pengarahan langsung baik di dalam maupun di luar                 sekolah  (berbelanja, memasak, rekreasi, dan lain-lain).
  • Aktivitas Sosialisasi / Group Activity.
  • Self-Management.

3. Program pembekalan

    Program ini ditujukan pada aktivitas yang mengarah ke pendalaman penguasaan                  (program bina diri dan produktivitas).

4. Kegiatan Ekstrakurikuler

    Pramuka, Angklung dan Komputer

5. Evaluasi

    Evaluasi belajar untuk anak ASD di Sekolah Cahya Anakku dilakukan dalam tiga tahap:

  • Evaluasi proses: untuk penilaian guru terhadap anak dalam setiap hari.
  • Evaluasi bulanan: laporan dari guru ke orang tua dan sebaliknya.
  • Evaluasi semester: laporan untuk orang tua berbentuk deskripsi kemampuan anak               dengan penilaian kualitatif.

Layanan Penanganan Siswa Autistic Spectrum Disorder (ASD)

A. Evaluasi Awal Kemampuan Anak

     Evaluasi awal ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan anak sehingga                   hasilnya  dapat dijadikan pedoman dalam pembuatan program belajarnya.

B. Pengajaran Klasikal

    Pengajaran diberikan secara klasikal dengan jumlah anak tidak lebih dari 8 anak yang            dibimbing oleh 3 guru. Waktu belajar setiap hari Senin-Jumat dari pukul 08.00-12.00 WIB      untuk Kelas Pagi dan pukul 12.00-16.00 WIB untuk Kelas Siang. Pengajaran Klasikal ini        terdiri dari:

  • Kelas Besar (Pengembangan Akademik, Sosialisasi, dan Life skill)
       Penempatan murid dalam kelas besar didasarkan pada kemampuan dan usia anak,             terutama untuk anak-anak yang memang secara akademik sudah tidak memungkinkan       untuk masuk ke sekolah selain kelas khusus. Program yang diberikan ditekankan pada       pengembangan akademik, sosialisasi, dan pembekalan ketrampilan.
  • Kelas Kecil (Pengembangan Akademik dan Sosialisasi)
      Penempatan murid dalam kelas kecil selain mendasarkan pada usia anak juga pada            kemampuan anak, dengan target diperkirakan anak dapat mengejar ketertinggalannya        sehingga dapat masuk ke kelas terpadu / inklusi.
  • Kelas Keterampilan
       Kelas ini terutama ditujukan bagi anak-anak yang secara akademis perkembangannya         kurang optimal dan diperuntukkan untuk anak yang berusia 12 tahun ke atas dengan           tekanan program pada ketrampilan kemandirian untuk dirinya sendiri yang meliputi               ketrampilan dari bangun tidur, seperti merapikan kamar tidur, berpakaian, menyiapkan         makan sendiri, dan penggemblengan ketrampilam khusus sesuai dengan minat anak.         Waktu belajar setiap hari Senin-Jumat dari pukul 08.00-12.00 WIB dan pukul 12.00-             16.00 WIB.

C. Terapi (One on One)

     Pelaksanaan terapi dilakukan secara individual selama 1 (satu) jam atau 60 menit setiap       sesinya, dengan pelaksanaan 45 menit terapi efektif dan 15 menit untuk mengisi buku           penghubung, buku penilaian, dan konseling dengan orang tua. Terapi yang diberikan             adalah:

  • Terapi ABA
       Terapi ini bertujuan untuk menata laksana perilaku anak, sehingga anak dapat diterima       dalam lingkungan sosial didalam kehidupan sehari-hari.
  • Terapi Okupasi dan Sensori Integrasi
       Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halusnya dan menyiapkan     anggota tubuhnya untuk menerima stimulus dari luar dirinya.
  • Terapi Wicara
       Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan dan melatih kemampuan komunikasi anak               dengan lingkungan sekitarnya.

D. Individual Educational Program (IEP)

     Masing–masing anak mempunyai program belajar individu yang tidak sama dengan               anak-anak lainnya. Hal ini didasarkan pada hasil evaluasi awal dan kebutuhan anak               sesuai dengan usia kalendernya.

E. Konsultasi Perkembangan Anak

    Konsultasi dan pelaporan tentang kemajuan anak diberikan dalam rentang waktu antara        3-6 bulan sekali. Namun apabila ada keperluan yang penting atau mendesak bisa                  diadakan pertemuan khusus dengan tim pengajar anak yang meliputi guru, terapis, orang      tua, dan lain-lain.

F. Latihan pembekalan Life Skill

    Latihan ini diberikan bagi anak-anak yang sudah besar (usia 12 tahun ke atas) sebagai          pembekalan karena usia anak sudah mendekati usia produktivitas.

Alamat

Jl. Mandala Utara VI No. 2
Tomang, Jakarta Barat
Ph. : (021) 560 6834
Fax. : (021) 560 6704

 

Google Maps

Sekolah Cahya Anakku

 

Email

Registrasi: tasia@sekolah.cahyaanakku.org

Konseling: marjuki@sekolah.cahyaanakku.org

 

Twitter

Username: Cahya_anakku

 

 

Testimonial

Moving Class

Self-Management

Kelas Self-Management