Program

Foto-program

Program dan Evaluasi pengajaran di Sekolah Cahya Anakku:

1. Program Akademik

  • Peningkatan ketrampilan 3M (membaca, menulis, menghitung).
  • Acuan Program Individual (IEP).
  • Manajemen kelas kecil.
  • Pengembangan kemampuan pengetahuan umum dan sains.
  • Acuan Kurikulum Nasional (mampu didik).

2. Program Pendukung

  • Aktivitas belajar yang berupa pengarahan langsung baik di dalam maupun di luar sekolah (berbelanja, memasak, rekreasi, dan lain-lain).
  • Aktivitas Sosialisasi / Group Activity.
  • Self-Management.

3. Program pembekalan

Program ini ditujukan pada aktivitas yang mengarah ke pendalaman penguasaan ketrampilan (program bina diri dan produktivitas).

4. Kegiatan Ekstrakurikuler

Pramuka, Angklung, Menggambar dan Mewarnai

5. Evaluasi

Evaluasi belajar untuk anak ASD di Sekolah Cahya Anakku dilakukan dalam tiga tahap:

  • Evaluasi proses: untuk penilaian guru terhadap anak dalam setiap hari.
  • Evaluasi bulanan: laporan dari guru ke orang tua dan sebaliknya.
  • Evaluasi semester: laporan untuk orang tua berbentuk deskripsi kemampuan anak dengan penilaian kualitatif.

Layanan Penanganan Siswa Autistic Spectrum Disorder (ASD)

A. Evaluasi Awal Kemampuan Anak

Evaluasi awal ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan anak sehingga hasilnya dapat dijadikan pedoman dalam pembuatan program belajarnya.

B. Pengajaran Klasikal

Pengajaran diberikan secara klasikal dengan jumlah anak tidak lebih dari 8 anak yang dibimbing oleh 3 guru. Waktu belajar setiap hari Senin-Jumat dari pukul 08.00-12.00 WIB untuk Kelas Pagi dan pukul 12.00-16.00 WIB untuk Kelas Siang. Pengajaran Klasikal ini terdiri dari:

  • Kelas Besar (Pengembangan Akademik, Sosialisasi, dan Life skill)
    Penempatan murid dalam kelas besar didasarkan pada kemampuan dan usia anak, terutama untuk anak-anak yang memang secara akademik sudah tidak memungkinkan untuk masuk ke sekolah selain kelas khusus. Program yang diberikan ditekankan pada pengembangan akademik, sosialisasi, dan pembekalan ketrampilan.
  • Kelas Kecil (Pengembangan Akademik dan Sosialisasi)
    Penempatan murid dalam kelas kecil selain mendasarkan pada usia anak juga pada kemampuan anak, dengan target diperkirakan anak dapat mengejar ketertinggalannya sehingga dapat masuk ke kelas terpadu / inklusi.
  • Kelas Keterampilan
    Kelas ini terutama ditujukan bagi anak-anak yang secara akademis perkembangannya kurang optimal dan diperuntukkan untuk anak yang berusia 12 tahun ke atas dengan tekanan program pada ketrampilan kemandirian untuk dirinya sendiri yang meliputi ketrampilan dari bangun tidur, seperti merapikan kamar tidur, berpakaian, menyiapkan makan sendiri, dan penggemblengan ketrampilam khusus sesuai dengan minat anak. Waktu belajar setiap hari Senin-Jumat dari pukul 08.00-12.00 WIB dan pukul 12.00-16.00 WIB.

C. Terapi (One on One)

Pelaksanaan terapi dilakukan secara individual selama 1 (satu) jam atau 60 menit setiap sesinya, dengan pelaksanaan 45 menit terapi efektif dan 15 menit untuk mengisi buku penghubung, buku penilaian, dan konseling dengan orang tua. Terapi yang diberikan adalah:

  • Terapi ABA
    Terapi ini bertujuan untuk menata laksana perilaku anak, sehingga anak dapat diterima dalam lingkungan sosial didalam kehidupan sehari-hari.
  • Terapi Okupasi dan Sensori Integrasi
    Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halusnya dan menyiapkan anggota tubuhnya untuk menerima stimulus dari luar dirinya.
  • Terapi Wicara
    Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan dan melatih kemampuan komunikasi anak dengan lingkungan sekitarnya.

D. Individual Educational Program (IEP)

Masing–masing anak mempunyai program belajar individu yang tidak sama dengan anak-anak lainnya. Hal ini didasarkan pada hasil evaluasi awal dan kebutuhan anak sesuai dengan usia kalendernya.

E. Konsultasi Perkembangan Anak

Konsultasi dan pelaporan tentang kemajuan anak diberikan dalam rentang waktu antara 3-6 bulan sekali. Namun apabila ada keperluan yang penting atau mendesak bisa diadakan pertemuan khusus dengan tim pengajar anak yang meliputi guru, terapis, orang tua, dan lain-lain.

F. Latihan pembekalan Life Skill

Latihan ini diberikan bagi anak-anak yang sudah besar (usia 12 tahun ke atas) sebagai pembekalan karena usia anak sudah mendekati usia produktivitas.

Alamat

Jl. Mandala Utara VI No. 2
Tomang, Jakarta Barat
Ph. : (021) 560 6834
Fax. : (021) 560 6704

 

Google Maps

Sekolah Cahya Anakku

 

Email

Registrasi: shintya@sekolah.cahyaanakku.org

Konseling: marjuki@sekolah.cahyaanakku.org

 

Twitter

Username: Cahya_anakku

 

 

Testimonial

Moving Class

Self-Management

Kelas Self-Management